O Ser Integral: Centro Português de Mindfulness tem disponível o serviço de supervisão de professores em formação, qualificados e certificados nos Programas MBSR – Redução de Stress Baseado em Mindfulness, MBCT – Terapia Cognitiva Baseada em Mindfulness e MBCT – L - Terapia Cognitiva Baseada em Mindfulness para a Vida.
Supervisão baseada em mindfulness é uma componente fundamental e integrada no percurso formativo de professores de Programas Baseados em Mindfulness (PBM) de acordo com os Critérios de Boa Prática para Ensino de Programas Baseados em Mindfulness (https://bamba.org.uk/wp-content/uploads/2019/12/GPG-for-Teaching-Mindfulness-Based-Courses-BAMBA.pdf ) destinada não apenas a quem está a completar a formação e a iniciar a sua experiência no ensino dos programas baseados em mindfulness, mas também é essencial para quem já ensina manter sessões de supervisão regular para criar um espaço contínuo de desenvolvimento.
As sessões de supervisão criam um espaço único, seguro e de confiança para que o diálogo e reflexão sobre a sua prática pessoal de mindfulness e ensino de programas de mindfulness aconteça gentilmente com um professor experiente no ensino de PBM e formação para orientar supervisão.
A relação estabelecida com o supervisor permite o desenvolvimento e aprofundamento da prática pessoal de mindfulness e ensino das componentes curriculares do protocolo a ser orientado e competências a serem desenvolvidas num professor de mindfulness segundo o MBI-TAC – Mindfulness Based Teaching Assessment Criteria.
As sessões assentam num processo colaborativo e a intenção é construir uma ligação entre supervisor e supervisionado que permitam uma exploração recetiva, acolhedora, curiosa e criativa da sua prática pessoal e de que forma esta informa as suas competências e qualidades de presença e embodiment durante a orientação dos grupos do PBM.
